Essay: Van de jeugd van tegenwoordig naar de jeugd van 2030
‘De jeugd heeft de toekomst.’
Deze uitdrukking is vaak tegen mij gezegd. Echter, wat betekent dit daadwerkelijk? Voor mij heeft deze uitdrukking twee betekenissen. Aan de ene kant zie ik (vanuit het oogpunt van een aankomend young professional) het als een plicht om iets van mezelf te maken, zodat ik weer een bijdrage kan leveren aan de maatschappij. Ik geloof namelijk dat iedereen verschillende talenten van God heeft gekregen.
Zo kan de één goed met zijn handen werken en zo kan de ander weer wat beter studeren. Deze talenten zijn om een reden aan ons gegeven. Wij moeten hier dan ook iets mee gaan doen. Naar mijn mening dient iedereen zijn steentje bij te dragen, zodat wij samen de samenleving vooruit kunnen helpen. Als niemand iets zou doen en zijn talent voor zichzelf zou houden, dan zou de maatschappij niet alleen stil blijven staan. De samenleving zou er zelfs wellicht op achteruitgaan.
Ik ben bevoorrecht dat ik kan studeren op de universiteit. Om die reden grijp ik deze kans met beiden handen aan om hier optimaal iets van te maken. Regels en wetten hebben mij altijd geïnteresseerd. Het is iets waar iedereen regelmatig mee te maken krijgt. Enerzijds zorgen zij voor orde, duidelijkheid, en waarborgen zij de rechten van de burgers. Echter, anderzijds kunnen regels gelet om de dynamische samenleving waarin wij leven, een vertragende en zelfs verhinderende werking hebben. Dat is de reden waarom ik rechten ben gaan studeren. Ik wilde niet degene zijn die langs de kantlijn stond en slechts commentaar en kritiek leverde, maar ik wilde zelf actief een bijdrage leveren aan het vinden van oplossingen voor diverse maatschappelijke kwesties.
Verder heeft de uitdrukking ‘de jeugd heeft de toekomst’ een tweede betekenis voor mij. De jeugd van tegenwoordig dient er tevens voor te zorgen dat niet alleen deze generatie, maar ook de jeugd van de toekomst zijn steentje zal bijdragen aan de maatschappij. Wij dienen hen in de toekomst te stimuleren om het uiterste uit zichzelf te halen. Daarbij acht ik het onderwijs als een van de belangrijkste wegen om dit te kunnen bewerkstelligen. Er is het afgelopen jaar veel ophef geweest over het hoger onderwijs en de financiering daarvan. In de tijd van economische crisis zijn dan ook veel bezuinigingsplannen hieromtrent geweest, zoals de impopulaire langstudeermaatregel.
Als jurist zou ik al te graag willen meehelpen aan de vorming van wetgeving wat betreft het onderwijs. Ik vind het namelijk erg belangrijk dat studenten zo min mogelijk in hun studie worden gehinderd, zodat zij zich zo goed mogelijk kunnen ontplooien.
Kortom, hoe maak ik het verschil in 2030? Met alle kennis en ervaringen die ik heb opgedaan en de persoonlijke ontwikkelingen die ik heb ondervonden gedurende de jaren heen, wil ik een belangrijke rol spelen in de ontwikkeling van onze samenleving. En hoe wens ik dat te bewerkstelligen? Door niet alleen eigenhandig een bijdrage te leveren aan de maatschappij, maar ook de jeugd van de toekomst te motiveren hetzelfde te doen. Kennis dien je namelijk over te dragen en niet voor jezelf te houden!
CV van de toekomst van Batsheba White
Gedurende mijn 22 jarig bestaan heb ik op verschillende manieren en aspecten mijn sociale vaardigheiden kunnen ontwikkelen, uitoefenen en uitbreiden. Met name mijn christelijke achtergrond heeft hierbij een belangrijke rol gespeeld. Ik heb altijd profijt gehad van de lessen die ik vanuit het christendom heb meegekregen, omdat deze van toepassing zijn op het dagelijks leven. Zo heb ik geleerd welke kwaliteiten je moet bezitten om een goede leider te zijn en bovendien mocht ik deze uitoefenen in praktijk gedurende de periode dat ik in het bestuur van mijn kerkgenootschap zat. Hierdoor heb ik tevens geleerd hoe ik met mensen dien om te gaan, hoe verschillend zij ook mogen zijn. Daarnaast heb ik van mijn studie, stages en werk meegekregen dat ik niet alles blindelings moet aannemen, maar dat ik zelf op onderzoek uit moet gaan. Al deze kwaliteiten heb ik nodig om de arbeidsmarkt te bestormen. Niet alleen om te bestormen, maar ook om mijn droombaan te bemachtigen, te behouden en deze tot een succesvol verloop te laten komen. De balans tussen mijn geloof, mijn studie en mijn praktijkervaring (zowel op privé als zakelijk gebied) hebben mij gemaakt tot de persoon die ik nu ben: zelfstandig, positief ingesteld en sociaal sterk om in elke situatie de confrontatie aan te kunnen gaan.
Mijn droombaan is een baan…
- waarbij ik iets kan bijdragen aan de maatschappij,
- waar ik sociaal bij betrokken ben,
- waar mijn persoonlijke ontwikkeling geen grenzen kent, en
- waar ik word uitgedaagd.
Mijn ambities
Ik heb een breed interessegebied. Daarom heb ik uiteenlopende carrière ambities. Allereerst wil ik na het afronden van mijn studie gaan reizen, zodat
ik wat meer van de wereld kan zien en mijn horizon kan verbreden. Verder ben ik van plan om zowel mijn stage als mijn tweede master in het buitenland
te doen om mijn huidige studie (Rechtsgeleerdheid) te verrijken. Ik ben namelijk van mening dat mijn studie wel een goede basis vormt voor mijn
persoonlijke ontwikkeling, maar dat dit op zichzelf niet voldoende is om alle doelen die ik voor ogen heb te bereiken. Hiervoor heb ik nog aanvullende
kennis nodig. Om namelijk een bijdrage te kunnen leveren aan de maatschappij, dan dien ik ook kennis te nemen van wat zich in de maatschappij afspeelt.
Ik heb dankzij mijn huidige bijbaan als student-docent/repetitor bij Capita Selecta ontdekt dat ik lesgeven erg leuk vind. Om die reden wil ik dat het
lesgeven ook in de toekomst een onderdeel vormt in mijn loopbaan. Uiteindelijk ligt mijn grootste ambitie toch bij de advocatuur. Hierbij hebben de rechtsgebieden jeugdrecht, personen -en familierecht en staatsrecht mijn interesses.
